Actitudes y prácticas frente a la automedicación con psicofármacos en estudiantes de ciencias de la salud en escenarios clínicos: un estudio multicéntrico de métodos mixtos

La automedicación como práctica de uso inadecuado de medicamentos por parte del personal en formación en áreas de la salud es un problema de salud pública. Múltiples investigaciones ponen en evidencia esta práctica con productos no solo de venta libre sino de aquellos que requieren prescripción, describiendo como justificativo los conocimientos adquiridos durante su formación y el fácil acceso a los productos. Algunos estudios describen las prácticas de automedicación con psicofármacos para mejorar el rendimiento académico o condiciones relacionadas con la salud mental en estudiantes. Sin embargo, el abordaje específico sobre las actitudes y prácticas de automedicación con psicofármacos en estudiantes de ciencias de la salud en escenarios clínicos es aún incipiente.
Este proyecto tiene como objetivo estudiar la actitudes y prácticas de automedicación con psicofármacos en estudiantes de ciencias de la salud que desarrollan prácticas formativas en escenarios clínicos en Bogotá-Colombia.

A partir de la identificación de actitudes y prácticas de automedicación derivadas de las encuestas y las entrevistas se espera proponer estrategias para una intervención conjunta entre los escenarios de práctica clínica y las instituciones de educación superior.